距离12月份的日语能力考试仅剩 3 天的时间，临近考试，小伙伴们都准备的怎么样了？是否有点小忐忑呀？

　　今天美森名师独家放送考前秘笈，各位童鞋不要眨眼，看仔细哦！编筐编篓重在收口，赢在最后的冲刺阶段！

　　1语法

　　反复回顾高频常考语法

　　N1、N2语法部分的第一题，保持了原有的考题模式。出示一个句子，要求从四个选项中选择一个符合句子含义的正确答案。这个考题既有我们过去接触过的选择N1、N2语法条目的考题，也有将N1、N2语法条目融会在词组或者小短句子当中作为选项出题。总之，只要掌握了历年N1、N2的语法条目，这道题还是能够比较容易地选出正确答案的。

　　在这里希望考生们在最后的备考阶段把重点放在语法意思的记忆上，不要比较意思相似的语法条目。例如につれて、にしたがって、にともなって、とともに这四个句型都表示随着前项的变化，后项同时变化。考生们只需记住语法意思，没必要花时间在语法的区别上。

　　另外，敬语的考察也是历年考试中较为重要的语法考点。希望考生们按照表达敬意的词语、表达敬意的句型、表达敬意的授受关系表现等三方面认真仔细的回顾、记忆。争取每天都看看高频语法，和每个语法条目混个脸熟。也可以通过看历年考题的方式加强语法条目的记忆。

　　重视基础，注重词语的衔接

　　N1、N2语法部分的第二题，是新的考试题型。俗称排序题。主要考查的是考生能否将拆分的句子重新组合并使之完整通顺。这样的题看似很难，但是所谓万变不离其宗，实际上考查的还是对句型的掌握程度。这样的考题首先要观察所给出的句子，虽然不是完整的句子，但可以通过给出的部分，推测出句子想要表达的含义。之后再看四个选项，找出选项中出现的语法条目，根据该语法条目的意思以及接续，按照正确的顺序排序。最后把选项带入题目中，复查一下答案是否准确。排序题中对词性的掌握，句子意思的分析，以及接续方式的衔接都进行了考察，因此希望大家能重视基础知识。

　　对于固定搭配用法多加留意

　　N1、N2语法部分的第三题，是新的考试题型。俗称完形填空。完形填空试题看上去与读解考题很类似，但读解考题的问题一般主要针对的是作者的意图、主张、提出问题的原因理由，整体把握文章内容等方面进行提问。而这种全新的语法考题所提出的问题基本上针对考生在理解文章内容的基础上，能否能够理解文章前后句的连贯关系，考生除了要对语法很好地掌握外，还要有较好的语言综合能力。

　　做题顺序应该为：1、通读全文；2、重新阅读空格处前后文；3查看选项，分析选项意思、了解作者出题意图；4、对比选项，选择最适当的。在这道题中，经常出现固定的搭配方式，如：「さぞ～でしょう；まるで～ようだ；もしかしたら～かもしれません」等等，因此希望考生在复习中多多总结这样的固定搭配方式，对提高答题效率很有帮助。

　　以历年真题为基准，认真仔细回顾

　　新的能力考改革仅仅是考察形式的改变，考察范围是基本不变的。因此真题对考生来说是十分重要的。所以希望考生们在剩下的时间内，回顾以前的真题。做到心中有数。如果时间充裕，可以自己模拟着考试的时间重新做一下以往的真题试卷。

　　调整好心态、生物钟，轻松应对

　　由于新的能力考改在下午进行，所以希望大家从现在开始调整一下自己的生物钟。尽量使自己在下午的时间处于兴奋的状态。因为好的状态可以激发考生们的潜能，以便在考试中有一个好的发挥。

　　合理分配答题时间

　　关于考试时间的分配。与以往的能力考不同，新日本语能力考试将文字、词汇、语法以及阅读放在一起考察。这样的考察形式，容易使考生在词汇语法部分耗费很多时间，造成阅读部分时间不足。因此希望大家能够按照老师给大家划分的答题时间分配来合理的利用考试时间。

　　2阅读

　　适度练习 控制速度

　　最后的一周，每天都要做几篇阅读，以保证自己对日语文章的熟悉度。但每次都做一整套读解模拟题，大家可能觉得太花时间，或者太累。因此我建议大家可以将读解的文章按题型进行分类，比如第一天做短文，第二天做中文，第三天将长文、比较阅读和信息检索一起做。做的同时要注意时间的把握，4篇短文不可超过12分钟。三篇中文不可超过20分钟。练习的时候就有意识的控制速度，真正考试才不会留下答不完题的遗憾。

　　题型不同 技巧有异

　　每种题型在答题时都有些小技巧，大家如果能好好利用，会事半功倍。

　　1、短文 带着问题去阅读

　　做短文时要先读一读问题，带着这个问题有目的地去读文章，一旦发现了答题的关键，剩余内容即可忽略。速战速决，做到稳准狠。

　　2、中长文 边读边答把握主次

　　中文和长文篇幅大，问题多。每句都详读不但浪费时间，也没必要。开头和结尾段落要好好理解，这是了解一篇文章中心或论点的关键。其他的部分要看是否有问题出现。有则详读，因为答题的要点肯定在问题出现的上下文部分可以找到。没有问题则可略读，但不可不读，否则容易失去连贯性。

　　3、比较阅读 关注相同和不同

　　两篇文章的比较阅读最重要的就是发现它们的相同点和不同点，两个作者对同一问题的观点一致还是有分歧。这也是出题的倾向所在。

　　4、信息检索 把握检索条件

　　先看问题，带着问题中的检索条件去原文找和答题有关的信息。尤其注意带星号、重点号的句子。通常都是答题的关键。

　　心态平和 稳定发挥

　　考试时的心态也是很重要的。大家要保持轻松的心情去面对。尽量将自己的最好水平发挥出来，遇到不会的题，不要慌张，仔细阅读和分析，看是否能找到突破口。遇到模棱两可的选项，仔细辨别，找出有错的，巧妙利用排除法。

3词汇

　　注意基础单词的活学活用

　　2011年7月N1单词题目中，考察了「手薄」的读音，很多考生对这个单词比较陌生，也不多想，随便选了一个选项，应付了事，其实，我们完全可以从已经学过的基础单词中，找出一定的规律，推导出这个单词的读音，也就是说，我们学过类似的单词结构，如「手軽」的读音为「てがる」，是「手」与「軽い」这个形容词的组合，所以「手薄」的读音就可以分解为「手」与「薄い（うすい）」的组合，即「てうす」。

　　抓住重点单词

　　对于老师强调过的重点单词，要再重复背诵几遍。在优势的课堂上，给大家发了一个补充材料，即重点核心词汇，这就是接下来大家要反复背诵的重点知识。

　　在日语考试中，动词和汉字词一直都是考试的重点，所以大家在接下来的复习中，也要反复背诵这两方面的相关单词。

　　另外，注意动词在考察时，通常不给汉字，所以在背诵动词时，要尽量把汉字部分遮住，只看假名来复习动词意思。

　　调整好备考心态

　　临近期末考试，本来部分考生的压力就很大，再加上有的考生在现在有“为时已晚”的懊恼，有“不知所措”的迷茫，甚至多了一份“破罐子破摔”的绝望。这些当然不可取，不要给自己过多的心理压力，压力能变成动力固然是好事，但反之让自己越发的怀疑自己，则得不偿失了。

　　所以，心态是最重要的，好的心态可以让学习效率提高，好的心态也可以让考生在考场上发挥自如。如果最后的成绩80％是源于平时的努力的话，那么剩下的20％则为现场的发挥，而发挥的效果还是取决于心态的。

　　4听力

　　调整心态，积极应考

　　听力考试是在下午3点左右进行的，所以考前一周尽量选择这个时间进行听力练习，从而使自己的生物钟提前进入待命状态，避免考试中出现慌乱、困倦等状况。

　　了解考试细节，自我全真模考

　　自日语能力考试改革后，听力考试已经发生了较大的变化，由于市面上找不到2010年以后的考试真题，所以有的考生还在使用91年-99年等2010年之前的听力题目进行练习。把这些题用在考前一周有点不合时宜。考生需要找到新题型的模拟题，进行一次彻底的全真模考，从而全身心的了解新题型。

　　梳理听力答题应对策略

　　对于听力考试，有的考生抱着从头蒙到尾的心态来应考，其实“蒙”也是有技巧的。

　　比如，对于第一大题，无论N1、N2的听力考试，都是课题理解题型，都是把“自己”置换到对话中的某一角色，这样就变成“自己”和另外一个人的对话了，通过对话明确“自己”接下来应该怎么做。所以在听的时候特别注意语流、语气的变化，和出现的听力关键词。也就是俗话说的学会察言观色，听话听声。

　　比如，近几年的听力考试中经常出现混淆考生的“～ないじゃないでしょうか”双重否定+疑问语气，这种常用的表达方式要一听就知其意。还有“うん”表示肯定，“ううん”表示否定，“えっ”“あっ”、“あれ”表示提示出现新情况，“うーん”表示思考。

　　另外，“それより”后项接续的内容是关键，“でも”一出现要注意否定了什么肯定了什么，“やっぱり”表示前文提到的内容更接近答案……

　　每天练习一个小时的听力

　　对于做过的题目要重新听一遍，重在找出自己当时做错的原因，查漏补缺，惩前毖后。另外，每天一个小时的练习，可以保持自己的听力语感，可以使自己在考试当天跟着感觉走。

　　最后，希望大家能够把握好最后的三天时间，有条不紊的安排复习~预祝每一位考生都能取得理想的成绩！